Setmana de la Ciència

Durant aquests dies hem portat a terme un seguit d’activitats relacionades amb la ciència: experiències, xerrades, concursos, activitats participatives… Tot plegat amb la intenció d’apropar la ciència des de diferents vessants als alumnes. Nosaltres ens hem centrat especialment en l’Any de la Sanitat Vegetal i ens han fet xerrades en Joan Manel Riera i en Raimon Pujol que han ens han descobert el món de les plagues, l’agricultura i la biodiversitat. S’han fet experiències sobre vegetació i a e10-14 s’ha plantat un umbracle.

Participem en el projecte “Ens estimem l’escola” del Diari ARA

Enguany l’escola ha participat en el programa “Ens estimem l’escola” que promou el Diari ARA el dia 20 de novembre, amb motiu de la celebració del Dia Mundial de la Infància. I hi hem participat amb textos i dibuixos d’alumnes d’EP5 fins a ESO4.

La proposta d’aquest any segons el diari era  “fer una reivindicació de l’escola un cop superat el primer confinament, que va comportar el tancament dels centres. Volíem que expliquessin en primera persona què els agrada de l’escola i què en millorarien.”

El tema va engrescar els nois i noies que van parlar i dibuixar amb sinceritat dels companys, els amics i amigues, i de la connexió emocional que tenen amb els mestres, però també de les estones de pati, del menjador, de les sortides, les excursions i les activitats especials.

Compartim el text de la Judith Pitarch, que va sortir publicat al Diari:

I, d’entre totes les escoles participants, vam ser una de les tres seleccionades per anar a la redacció de l’ARA a dibuixar un diari i compaginar les fotografies amb els seus dibuixos per il·lustrar el diari d’aquest dia tan senyalat. El grup escollit per l’escola va ser EP6 i ens van representar sis nois i noies que ho van fer molt bé i van gaudir d’aquesta experiència conjuntament amb les seves mestres.

Agraïm al diari ARA l’oportunitat de participar en aquest programa i fer que els nostres alumnes, per mitjà dels seus dibuixos, reivindiquessin l’escola en aquest dia Mundial de la Infància.

EP6 anem d’Excursió!

Els alumnes de sisè hem fet una sortida al Museu de la Ciència i Tècnica de Terrassa per tal de seguir el nostre Projecte de les ” Energies i les Màquines”. Hem pogut experimentar amb diferents tipus de màquines simples i veure l’evolució de diferents tipus d’energies. Molt interessant per poder culminar el repte proposat amb èxit!

Ambient de tecnologia

Els alumnes de Cicle Superior seguim engrescats amb els ambients. En l’ambient de tecnologia hem après com fer circuits pneumàtics i hidràulics. Hem estat dos setmanes experimentat i n’hem construït alguns amb material reciclat. Aquí en teniu una mostra !

La Castanyada a l’escola

Enguany és un curs especial, però malgrat la situació de pandèmia hem volgut celebrar la Castanyada, això sí amb algunes limitacions sobretot a l’hora de compartir i sempre dins el grup estable de convivència. L’hem preparada entre tots, col·laborant-hi d’una manera o altra: anant a buscar llenya, portant castanyes, torrant-les, fent les paperines, fent el panellets… cada curs tenia una tasca encomanada i així entre tots l’hem pogut organitzar. El dia de la festa ha lluït un sol magnífic, no feia gaire tardor però en canvi ens ha permès ballar les danses, cantar cançons i gaudir d’una magnífica representació amb què ens han obsequiat alumnes d’ESO4 i del batxillerat escènic. Una bonica diada!

Ambients Cicle Superior

A Cicle Superior hem començat els Ambients. Aquest any són una mica diferents: no ens podem barrejar com ho fèiem però seguim gaudint amb el grup bombolla. Experimentem, manipulem i assolim reptes comuns des de diferents àmbits: tecnologia, emocions i art, robòtica i expressió oral.

EP6 anem a l’Esportiu

Els alumnes de sisè hem anat a l’Esportiu de Llinars, és una sortida dins del projecte de les Energies que estem duent a terme. Ens han explicat els aspectes que fan que sigui un edifici sostenible: les plaques solars, les calderes de biomassa, el control del PH i Clor amb el sistema de domòtica, l’aprofitament de l’aigua de la pluja, la neteja de l’aigua i els materials amb els que està construïts per tenir poc manteniment i aprofitar la llum solar. Ens hem adonat de les característiques que ha de tenir un edifici perquè sigui sostenible.

Tancament de l’eix transversal: “Sostenibilitat i Medi Ambient”

La situació de pandèmia amb la Covid19 ha fet que no poguéssim realitzar moltes de les activitats i actuacions que teníem previstes entorn de l’eix transversal d’aquest curs “Sostenibilitat i Medi Ambient”. Malgrat això hem volgut fer un tancament entorn de la celebració del Dia Mundial del Medi Ambient i ens hem adherit a una proposta de la Xarxa d’Escoles Verdes. El treball ha consistit en una reflexió virtual per pensar una “vacuna per a la natura”, és a dir coses positives que hem fet per la natura sense sortir de casa i en la situació de confinament. Ho hem treballat a tots els cursos i ens hem adonat que, cadascú des del seu lloc, podem fer petites accions i generar reflexions per fer un mon millor!!!

Colònies confinades de 6è

Durant aquesta setmana els alumnes de 6è hem realitzat les “Colònies confinades” coincidint amb les dates que hauríem d’haver marxat. És per això que no hem volgut perdre la il·lusió per compartir, crear i passar bones estones junts, fent activitats divertides que segur que sempre més recordarem. Han estat quatre dies on hem après a preparar tot el material per uns bones colònies, hem fet tallers d’astronomia i manualitats, i amb la Susana, la Judith, l’Esteve i la Nora s’ho han passat d’allò més bé fent activitats ben esbojarrades en les seves assignatures. Esperem que tots els alumnes de sisè hagin gaudit d’aquestes colònies tan especials.

La banda sonora de casa meva

Aquests dies tancats a casa i més sensibles del compte hem volgut treballar amb els alumnes de cicle superior, la relació entre la música i les emcions.
La banda sonora de casa meva, és una discoteca interactiva on podrem gaudir i compartir la música que ens ha acompanyat aquests dies.
Que no pari la música!