El projecte de la comarca d’EP4

Quan l’aprenentatge va lligat a l’entorn proper i vivencial, no hi ha qui ens pari. Els alumnes de quart hem estat treballant el projecte de la nostra comarca, estudiant-ne el relleu, els rius, la vegetació, la fauna… un munt d’informació propera i interessant! Hem fet maquetes, hem investigat a l’aula i hem pogut acabar el projecte fent una sortida de camps als lloc més emblemàtics de la comarca.

Colònies confinades de 6è

Durant aquesta setmana els alumnes de 6è hem realitzat les “Colònies confinades” coincidint amb les dates que hauríem d’haver marxat. És per això que no hem volgut perdre la il·lusió per compartir, crear i passar bones estones junts, fent activitats divertides que segur que sempre més recordarem. Han estat quatre dies on hem après a preparar tot el material per uns bones colònies, hem fet tallers d’astronomia i manualitats, i amb la Susana, la Judith, l’Esteve i la Nora s’ho han passat d’allò més bé fent activitats ben esbojarrades en les seves assignatures. Esperem que tots els alumnes de sisè hagin gaudit d’aquestes colònies tan especials.

Les màquines al servei de les persones

Els alumnes de sisè hem donat per finalitzat el projecte sobre les energies i màquines que ens ha ocupat bona part del trimestre. Amb l’objectiu final de dissenyar i crear una màquina per facilitar la vida quotidiana de les persones del casal de Llinars, hem estat investigant i treballant al voltant d’aquests continguts. Els circuits elèctrics, el magnetisme, les energies, els tipus de màquines, … ens han tingut ben entretinguts fins a aconseguir dur a terme l’exposició del nostre projecte. L’hem volgut compartir amb la resta de companys de l’escola i finalment, amb els usuaris del casal. Tot un treball global i significatiu que ens ha acostat una mica més a l’aprenentatge pràctic i real.

Hem començat els ambients a cicle superior

Aquesta setmana hem començat els ambients de cicle superior! Els alumnes aprenem provant, experimentant, compartint i descobrint per nosaltres mateixos. De manera rotativa tots els alumnes de 5è i 6è passem per l’ambient de tecnologia i construccions, laboratori, robòtica, jocs matemàtics, dansa i expressió musical.

Visita a l’Esportiu

Els alumnes de sisè hem anat a visitar les instal·lacions de l’Esportiu per tal de conèixer perquè és un equipament sostenible. Utilitzen energies renovables i aprofiten al màxim els recursos naturals. N’hem après un munt! Seguirem investigant!

Intercanvi Escola Ginebró – Colegio Verdemar

Aquest, ha estat el 4t any que hem realitzat l’intercanvi de 6è amb l’escola Verdemar de Santander. Queda consolidada una activitat amb implicació de tots els membres de l’escola i les famílies, que ens aporta aprenentatge i creixement personal. L’intercanvi és compartir, aprendre a superar-se i a conviure. Durant aquestes setmanes hem gaudit d’un intercanvi a tots nivells. Hem fet activitats de tot tipus, hem provat plats nous, hem descobert diferents maneres de fer i sobretot hem creat vincles amb els alumnes de l’escola Verdemar. Ha estat una experiència que no oblidarem!

Ballem plegats

Ahir a Educació Física, els alumnes d’AAFE1 han ensenyat a les noies i nois de 6è a ballar les seves pròpies coreografies! Estan fets tot uns ballarins!

Vivim les matemàtiques

Avui els alumnes de sisè hem sortit a buscar circumferències per l’escola. Tocar, o reservar i manipular és la millor manera per descobrir-ne les seves parts, mesurar-les, per descobrir el perímetre, el radi i el diàmetre.Seguirem treballant sobre aquesta figura geomètrica tant especial.

Dia de la pau i no violència

En motiu del Dia de la pau i no violència, ahir els alumnes de l’E10-14 vam celebrar la fira mediambiental sobre conflictes i desastres naturals que estem creant les pròpies persones. Tots podem aportar el nostre granet de sorra per contribuir a millorar el medi ambient i de retruc la nostra qualitat de vida. Els alumnes de primer d’ESO ens van preparar diferents tallers per prendre consciència de tots aquestes conflictes i els de 5è i 6è en vam poder gaudir i aprendre.