A l’escola treballem la robòtica dins de la metodologia dels ambients. D’aquesta manera hi ha una continuïtat en totes les etapes, i en cada una d’elles es pot incidir en aquelles habilitat i continguts més adequats per a cada edat i moment. A cicle inicial treballar la robòtica és una gran oportunitat per consolidar la direccionalitat, el pensament computacional i començar a fer petites programacions d’alguns robots. Totes aquestes tasques queden aprofundides a cicle mitjà, on a més a més, s’introdueixen noves aplicacions. Finalment a cicle superior acabem desenvolupant la programació a través de robots més complexes i ens preparem per participar al Robotseny.